中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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华东师范大学党委书记梅兵

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全国人大代表陈玮

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值得注意的是,反对砍掉专业的一方,则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。

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